44,000تومان
پیشگفتار
فصل اول: مفاهیم اساسی در ارزشیابی آموزش عالی
فصل دوم: الگوهای متداول ارزشیابی در آموزش عالی
فصل سوم: فرهنگ کیفیت و نقش آن در عملکرد مطلوب دانشگاه ها
فصل چهارم: تجربه ارزیابی آموزش عالی در ایران و برخی کشورهای دیگر
فصل پنجم: ارزیابی درونی و برونی برای ارتقای کیفیت آموزش عالی
فصل ششم: رویکردهای جایگزین در ارزیابی کیفیت آموزش عالی
فصل هفتم: گردآوری داده ها برای ارزیابی در آموزش عالی و…
فصل هشتم: ارزیابی برنامه های درسی در آموزش عالی
فصل نهم: ارزیابی کیفیت تدریس به وسیله دانشجویان و استفاده از آن در…
فصل دهم: ارزیابی فعالیت های پژوهشی در آموزش عالی
فصل یازدهم: ارزیابی نظام های آموزش عالی باز، برخط(الکترونیکی) و از راه دور
فصل دوازدهم: از رتبه بندی دانشگاه ها تا ارزیابی برای بهبود مستمر کیفیت…
فصل سیزدهم: طبقه بندی گروه های آموزشی، دانشگاه ها و مؤسسه های …
فصل چهاردهم: نهادینه شدن ساختار ارزیابی درونی و بیرونی در آموزش عالی
پیوست ها
کتابنامه
ناموجود
ناشر:
سازمان سمت
نویسنده:
عباس بازرگان
,
مقصود فراستخواه
صفحات کتاب :
510
کنگره :
LB۲۳۳۱/۶۲/ب۲ن۶ ۱۳۹۵
دیویی :
۳۷۸
کتابشناسی ملی :
۴۵۹۸۵۸۶
شابک :
9786000204013
سال نشر :
1395
کد گروه پژوهشی :
31
شابک دیجیتال :
978-600-02-1684-9
کد کتاب :
2047
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.