کتاب مبانی فیزیک هالیدی جلد2 ویرایش 10 الکتریسیته و مغناطیس 2014

اطلاعات کتاب

درباره کتاب

بخش ها و هدف های یادگیری «هدف من از آموزش این بخش چیست؟ » این پرسشی بوده است که دانشجویان ضعیف و قوی در دهه های گذشته از من می پرسیده اند. موضوع این است که حتی دانشجوی فکور ممکن بود بتواند احساس کند که نکته های مهمی را که در ضمن مطالعه یک بخش به دست می آورد، کدام است. این چیزی بود که وقتی من اولین ویرایش هالیدی و رزنیک را در ترم اول فیزیک گرفتم، احساس کردم.

برای حل مشکل در این ویرایش، فصل ها را در قالب های مفهومی مبتنی بر مفاهیم اولیه دوباره بنا کردم که در آن هر بخشی با فهرستی از هدف های آموزشی شروع می شود. این فهرست بیان صریحی از مهارت ها و نکته های یادگیری است که در ضمن مطالعه آن بخش گردآوری می شود. هر فهرستی با خلاصه ای از نکته های کلیدی که باید گردآوری شوند، پیگیری می شود. به عنوان مثال بخش اول فصل ۲۳ (جلد سوم) را بررسی کنید که در آن دانشجو با باری از مفاهیم و اصطلاحها روبه رو می شود. در عوض با توجه به توانایی دانشجو برای گردآوری و مرتب ساز نظرات، باید فهرست صریحی فراهم کنم که کارکرد آن تامدتی شبیه به فهرستی است که خلبان پیش از برخاستن از آن کار می کند