کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش از علی اکبر سیف
توضیحات تکمیلی
| سبک کتاب: | آموزشی, درسی دانشگاهی |
|---|---|
| قابل استفاده برای: | آزمون استخدامی, ترم دانشگاهی, کنکور ارشد, کنکور دکتری |
| مؤلف: | دکتر علی اکبر سیف |
| ناشر: | نشر دوران |
| نوبت چاپ: | جدیدترین چاپ سال ۱۴۰۱ |
| تعداد صفحات: | 728 صفحه قطع وزیری با جلد گالینگور |
| شابک: | 978-600-6208-21-3 |
| سرفصلهای مباحث کتاب: | » بخش اول: تعریف، موضوع، و روشهای پژوهش روانشناسی پرورشی 1. یادگیری، آموزش، و روانشناسی پرورشی 2. پژوهش در روانشناسی پرورشی – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش دوم: رشد (تحول) شناختی 1. نظریه رشد شناختی پیاژه 2. نظریه های رشد شناختی ویگوتسکی و برونر – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش سوم: یادگیری و انگیزش 5. نظریه های یادگیری رفتاری: پاولف، ثرندایک و اسکینر 6. نظریه های یادگیری شناختی: گشتالت، آزوبل، و بندورا 7. نظریه های یادگیری شناختی خبرپردازی: نظام یاد 8. نظریه های یادگیره سازنده گرایی 9. انگیزش در یادگیری – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش چهارم: تفاوتهای فردی در یادگیری 10. سبکهای یادگیری و تفکر 11. راهبردهای یادگیری و مطالعه: شناخت و فراشناخت – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش پنجم: هوش و تفکر 12. هوش 13. تفکر، مفهوم سازی و قاعده آموزی 14. تفکر: حل مسئله، تفکر انتقادی و آفرینندگی – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش ششم: آموزش 15. طراحی آموزشی، هدفهای آموزشی و آمادگی برای یادگیری 16. طبقه بندی هدفهای آموزشی 17. آموزش معلم-محور: آموزش به کمک سخنرانی 18. آموزش معلم-محور: آموزش مستقیم 19. آموزش یادگیرنده-محور 20. اداره کلاس درس: آموزش به کمک تغییر رفتار – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – » بخش هفتم: سنجش و ارزشیابی 21. سنجش یادگیری 22. ارزشیابی پیشرفت تحصیلی |
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.